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  • A Cazar Monos

*Se introduce el concepto  (sílabas directas e indirectas) con el Fonema M  a través de Recursos Multimedia musicales y visuales (utilizados de Internet),  diferentes ilustraciones impresas y actividades para parear sílabas (mayúscula y minúscula)

*En el patio de la escuela hay ilustraciones de monos con sílabas directas, las cuáles el niño irá buscando y reconociendo dirigido por la maestra.  Cada sílaba que el niño identifique se convertirá en un “momo que cazamos”

* Cada sonido será colgado en forma de mono del cuello del niño

*Utilizando binoculares y un gorro de cazador los niños tienen la experiencia pertinente y divertida, haciendo que el niño tímido también  quiera participar a la vez que obtiene aprendizaje

ENFOQUE DE CONTENIDO

 

1.Reconoce la letra M m. .

 2. Reconoce que aunque la letra sea mayúscula o minúscula el sonido que produce no cambia.

 3.Relaciona la letra m con cada vocal para formar las sílabas. Lee las sílabas ma, me, mi, mo, mu.

 4.Encierra las sílabas con M m, que encuentre dentro de un texto.

5. Escucha y observa recursos visuales de internet y contesta preguntas de la maestra (oralmente).

 6.Escribe la M y la m con y sin trazos con y sin delineación dirigido por la maestra

LA ALTERNATIVA PERFECTA PARA EL APRENDIZAJE CON ENTENDIMIENTO
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